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Profil Arts et communication

Un programme pour faire exploser ta créativité…

Description

Ce profil est offert aux élèves démontrant un intérêt pour les arts et la communication sous toutes ses formes. Les élèves effectuent un cheminement régulier qui correspond à leur profil académique en plus d’avoir accès à des projets, des activités et des choix de cours axés sur les arts et la communication. En plus du programme régulier d’arts plastiques, les élèves du profil Arts et communication auront l’occasion, par le biais de 6 périodes supplémentaires, de développer leur créativité et leur sens artistique.

 

Objectifs principaux :

  • Enrichir et développer son potentiel artistique; 
  • Acquérir des connaissances et développer des habiletés dans le domaine des arts et celui des communications ;
  • Favoriser l'expression par les arts et les modes de communication sous toutes ses formes ;
  • Stimuler la créativité par le biais de situations d'apprentissage qui éveillent la curiosité à l'égard des arts et de la culture.

 

Autres particularités : 

Une variété d'activités culturelles accessibles en parascolaire ou en options, certaines au premier cycle, d'autres au deuxième cycle, favorisant ainsi une plus grande diversité dans les cheminements.

 


 

Description des choix de cours en lien avec le profil

Art dramatique (1er cycle)

Étude du théâtre sous différents aspects : son histoire, ses personnages marquants, ses différents genres, ses techniques de jeu, etc.

 Au programme :

  • Lecture de textes
  • Visionnement d’œuvres théâtrales
  • Sortie(s) spectacle(s) à déterminer et facultatives
  • Travail de personnages par le biais d’extraits de texte, d’improvisation et de jeux multiples
  • Techniques de respiration, voix, diction

 

Production théâtrale (2e cycle)

À partir des techniques de jeu, chaque élève s’engagera selon ses talents et aptitudes à la réalisation et à la production d’œuvres théâtrales. Interprétation, jeu, décors, éclairage, maquillage et conception publicitaire seront au menu, combinant des objectifs de créativité par l’apprentissage de différentes techniques.

 Différentes étapes menant à la production d’un spectacle théâtral :

  •  Lecture, analyse et mémorisation d’un texte
  • Travail sur des personnages
  • Participation à la scénographie (sur tous les volets ou quelques-uns)
  • Répétitions
  • Spectacles


Les répétitions finales et les spectacles ont lieu après les heures de cours ou en soirée et sont obligatoires. Les jeunes doivent alors assumer leur transport pour le retour à la maison. Les dates de ces événements sont données en début d’année.

 

Production de spectacles (2e cycle)

Dans ce cours, l'élève découvrira ou approfondira ses connaissances dans le domaine du spectacle tout en appliquant concrètement ses acquis par le biais de trois spectacles de style différents : une pièce de théâtre sur le thème de Pâques présentée à l'église Saint-Edmond, un spectacle de variétés mettant en vedette les élèves de l'école (Le talent du Rivier), ainsi que la soirée de Gala du Collège, en fin d'année.

 Que l'élève soit sur scène à interpréter un rôle ou animer une soirée, qu'il soit en coulisse à s'occuper du son, de l'éclairage ou de la régie, ou bien qu'il ait passé des heures en atelier à confectionner des costumes ou construire des décors de scène, son expérience sera à coup sûr unique et pertinente.

 

Danse 

L’option danse permet à l’élève de développer l’expression et la communication par l’agencement de mouvements à des fins de création et d’interprétation. De plus, l’élève apprendra à apprécier avec un sens critique ses productions et celles des autres.  

 Au programme : 

  • Exercices et techniques de base 
  • Interprétation de chorégraphies de groupe explorant différents genres 
  • Création en sous-groupes de chorégraphies basées sur les thèmes de leur choix 
  • Production d’un spectacle

 

Arts visuels

L’élève qui veut développer son talent artistique sera comblé… Par l’exploration et la maîtrise de mediums qui ne sont pas utilisés régulièrement dans le cours d’arts plastiques, ce cours permettra à l’élève de se dépasser et de découvrir de nouvelles passions artistiques. Les cours sont ajustés selon le groupe pour diversifier les cours :

 

  • L’aérographie (introduction)
  • Le pastel à l’huile
  • La sculpture sur papier
  • La photographie
  • La modification d'image photographique
  • Création virtuelle

 

Chant et musique 

Il y a deux façons de suivre des cours de musique : apprendre les bases d’un instrument (piano ou guitare) ou en s’introduisant au chant. L’option musique amène l’élève à préparer un concert à la fin du semestre.

 Contenu du programme

Chant

  • Apprentissage des techniques de base en chant : respiration, vocalises ... 
  • Apprentissage des termes musicaux. 
  • Lecture d’une partition musicale : solfège et rythmique. 
  • Initiation à la scène
  • Production d’un spectacle

 

 Musique

  • Apprentissage des techniques de base
  • Apprentissage des termes musicaux. 
  • Lecture d’une partition musicale 
  • Initiation à la scène
  • Production d’un spectacle

 

Espagnol

Le programme d’espagnol met l’accent sur l’apprentissage de cette troisième langue comme moyen de communication dans une perspective d’ouverture sur le monde. Le cours de 1re année devrait permettre aux élèves d’acquérir les notions de base dans le but de poursuivre en 2e session.

 

Journalisme

Les principaux objectifs de l’option journalisme sont de permettre aux élèves de se familiariser avec le style journalistique, d’explorer différentes facettes de ce monde et d’élargir leurs connaissances générales. Les élèves seront appelés à créer différents types de textes et à travailler en collaboration continuelle les uns avec les autres. Ils auront aussi à créer le journal du Collège destinés aux élèves et aux parents. Ils auront, à l’occasion, à produire des textes pour des quotidiens et hebdomadaires régionaux. Ils devront être ouverts à la critique et prêts à retravailler leurs écrits et présentations. 

 

* Les périodes des profils ci-dessus sont calculées en fonction d'un cycle de 10 jours à 4 périodes de 75 minutes par jour.

** L'élève a deux choix de cours par semestre

*** Se référer à la section des choix de cours pour voir lesquelles sont offertes au premier et au deuxième semestre